JfidT 25/26: mobiles 3D Scan Lernsystem

Erfolg bei „Jugend forscht“: 2. Platz für innovatives 3D-Projekt

Großer Erfolg für drei Schüler unserer Schule: Franz, Florian und Fabian erreichten beim renommierten Wettbewerb „Jugend forscht“ in der Kategorie Technik (Kleingruppen) den hervorragenden 2. Platz.

Mit ihrem Projekt „Entwicklung eines mobilen Lernsystems zur einfachen 3D-Digitalisierung realer Objekte im Schulkontext“beschäftigten sie sich mit der Frage, wie reale Gegenstände einfach und effizient in digitale 3D-Modelle umgewandelt werden können – und das direkt im Unterricht.

Dazu entwickelten sie ein eigenes mobiles 3D-Scansystem. Kernstück ist ein motorisierter Drehteller, der über einen Micro:Bit gesteuert wird, kombiniert mit einer selbst konstruierten Lichtbox für eine gleichmäßige Ausleuchtung der Objekte. Die aufgenommenen Fotos werden anschließend mithilfe einer App zu dreidimensionalen Modellen verarbeitet und digital weiterbearbeitet.

In zahlreichen Experimenten untersuchten die Schüler, welche Faktoren die Qualität der 3D-Scans beeinflussen. Sie analysierten dabei unter anderem die Auswirkungen von Lichtverhältnissen, Oberflächenbeschaffenheit, Objektfarbe, Stabilität sowie die Anzahl der aufgenommenen Fotos. Ihre Ergebnisse zeigen deutlich: Eine gleichmäßige Beleuchtung und eine stabile, ruhige Drehbewegung sind entscheidend für hochwertige 3D-Modelle.

Ein besonderer Schwerpunkt des Projekts lag auf der praktischen Anwendbarkeit im Schulalltag. Deshalb entwickelten die drei zusätzlich didaktische Materialien, die den Einsatz des Systems im Unterricht erleichtern und Schülerinnen und Schülern einen einfachen Zugang zur 3D-Technologie ermöglichen.

Das Projekt überzeugt nicht nur durch seine technische Umsetzung, sondern auch durch seinen klaren Bildungsbezug. Es zeigt eindrucksvoll, wie innovative Technologien mit einfachen Mitteln verständlich und praxisnah vermittelt werden können.

Wir gratulieren Franz, Florian und Fabian herzlich zu diesem großartigen Erfolg!